第一篇：做家务劳动让我深刻体会到了日常琐事的繁琐与不易。每一次扫地、擦桌子，都能感受到家的温馨与整洁背后所需要的付出。
第二篇：通过做家务，我学会了耐心和细心。每一件小物件的归置，都让我意识到，家的美好源于点滴的积累。
第三篇：家务劳动虽然辛苦，但它让我更加珍惜家人的劳动成果，也增强了我对家的归属感和责任感。
第四篇：在做家务的过程中，我体会到了劳动的乐趣，那是一种亲手打造舒适环境的成就感。
第五篇：家务让我学会了时间管理，如何在忙碌中找到平衡，让生活更加有序。
第六篇：我发现，做家务也是一种放松方式，它能让我暂时忘却烦恼，沉浸在日常的宁静中。
第七篇：劳动使我更加理解了“一屋不扫，何以扫天下”的道理，小事做不好，大事也难成。
第八篇：做家务让我学会了感恩，感谢家人的无私奉献，也感激自己能为这个家出一份力。
第九篇：在这个过程中，我发现了自己的创造力，简单的家务也能变得有趣而富有创意。
第十篇：家务劳动教会了我坚持与毅力，无论多小的事情，只要坚持做，就能带来改变。
做家务劳动的心得体会【十篇】 (一)
答【心得体会导语】心得体会是我们在工作或学习中体验和领悟到的东西。下面是为大家整理的“做家务劳动的心得体会【十篇】”，供大家参考。
1. 做家务劳动的心得体会
通过劳动教育，培养学生动手能力和热爱劳动的习惯，让学生体会到劳动的艰辛、劳动的乐趣和劳动的光荣，树立了自己的事自己做的劳动观念。
2. 做家务劳动的心得体会
大学生应积极投身参与到劳动实践中，亲身体会劳动的意义并从中收获劳动所带来的乐趣。
3. 做家务劳动的心得体会
通过做家务，体会到家人做家务的辛苦与疲惫，认识到自己已经长大了，应该帮家里人分担一些家务活。
4. 做家务劳动的心得体会
家务劳动是每个家庭成员都应该承担的一项义务，大学生在放假期间应尽自己的能力在家做一些力所能及的家务活。
5. 做家务劳动的心得体会
通过家庭劳动实践活动，让父母看到自己的成长，对父母多年的养育之恩给予回报。
6. 做家务劳动的心得体会
让孩子学做家务，训练她做家务的同时，也养成了沟通的习惯，培养她的独立性，以至于也能去帮助人。
7. 做家务劳动的心得体会
家务劳动和孩子认知能力的发展、动手能力的发展、自主学习能力的发展、责任感的培养等都有着密不可分的关系。
8. 做家务劳动的心得体会
做家务看起来虽小，但其中包含的东西并非三言两语就能够表达。通过做家务使我深深地理解和体会到了父母做家务的辛劳。
9. 做家务劳动的心得体会
通过做家务，我体会到了很多的道理，懂得了父母的不易，在以后我也要去努力的做好自己的事情。
10. 做家务劳动的心得体会
通过做家务，我更加懂得了坚持的可贵，也展现出了自己的成长，更加懂得了回报父母。
劳动教育实践活动心得体会(精选5篇) (二)
答1. 充实的快乐，是我在五一假期回家做家务劳动的感受。本以为会因为繁琐的家务而感到疲惫不堪，但真正投入其中，我发现这种劳动带来的充实感远比想象中的要愉快。通过做家务，我不仅活动了筋骨，还学会了更多关于家庭责任和劳动技能的知识。
2. 在五一假期，我有机会参与了学校组织的劳动实践活动。这次活动让我深刻体会到劳动的辛苦与美好。我原本以为洗碗只是简单的清洁工作，但实际体验后，我才感受到那油腻的感觉和洗完后的清爽对比，让我对劳动有了更深的理解。
3. 学校组织的公益劳动实践活动让我受益匪浅。通过参与社区服务，我不仅学会如何与人沟通，还体会到帮助他人的快乐。这次活动让我认识到，无论职业高低，只要能为社会做贡献，就能找到自己的价值。
4. 尽管公益劳动实践活动只有短短几天，但它给我的影响却是深远的。作为大学生，我从中学会了独立和团队合作，也增强了自己的社会责任感。我希望未来能有更多这样的机会，让我在实践中不断成长。
5. 在劳动实践活动中，我制作了扶郎花并参观了科学实验室。这些活动不仅让我动手动脑，还增长了知识。我学会了如何制作扶郎花，并将这份技能分享给了家人。在实验室，我了解到不同发明背后的科学原理，这些都让我感到非常有趣。
是我对“劳动教育实践活动心得体会(精选5篇)”的修改润色。每篇文章的条目都进行了段落划分，使内容更加条理清晰，同时纠正了一些语病和时态错误，以确保文章的质量和可读性。
劳动教育心得体会 (三)
答关于劳动教育心得体会（精选5篇）
当在某些事情上我们有很深的体会时，可用写心得体会的方式将其记录下来，这样我们可以养成良好的总结方法。你想好心得体会了吗？下面是我为大家整理的关于劳动教育心得体会（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
劳动教育心得体会1 一个朝代的兴盛，是建立在雄厚的物质基础之上的，老百姓们能够丰衣足食，过着安定的生活，这个国家便会呈现出一派欣欣向荣的气象，而雄厚的物质储备则是由劳动获得的，正可谓“水能载舟，亦能覆舟”劳动能使这个国家兴盛，也能使这个国家灭亡，这足可见劳动的重要性。
一个时代的进步，同样是依附在劳动之上的。农民们通过劳动，获得大量的粮食，使得全国的四万万同胞们能够解决温饱，进而使整个国家的命运得以延续，就像一条汹涌潮湿的河流奔腾不息。科学家们通过劳动，发明了许多新科技产品，增强了我国的军事力量，使农民增加了粮食产量，方便了人们之间的交流，减少了许多不必要的劳动，人们的生活也变得更加舒适了。生活中，人们无时无刻不在劳动着，城市中的高楼大厦，并不是凭空而起，而是由建筑工们一砖一瓦堆砌起来的；为国家的发展作出贡献的一个个栋梁之才，是由教师们的辛勤培育而产生的；花园中绽放得灿烂鲜艳的花儿，呈现出一派生机勃勃的景象，让人们感受到了生活中的美好，这由辛勤的园丁在认真修剪、爱护之下出现的，一座干净、明亮的房子，溢满了温暖之情，使国家的亲人们忘却了工作的烦恼与疲惫，真真切切地感受到了爱，这是由家庭主妇创造的。
劳动，使一切变得如此美好，每个人都通过自己的劳动，使整个画家的生命得以旺盛，让国家的青春永不衰败。
劳动教育心得体会2 这次的公益劳动让我从中学到很多，也得到了许多深刻的为人处世的道理。社区服务启发了我在公益劳动中寻找能使我受到教育，有所感悟的亮点，引导我去了解社会、感受社会。在敬老院中，我体会到了老一辈的孤独、我们的幸福和自私。为老人服务，令我的心里充满了一股自豪感。而这种自豪感不是平常能够体会得到的。公益劳动是不记报酬、不谋私利、不斤斤计较的；公益劳动是忘我的劳动，也是培养我们关心公共事业热情的。参加公益劳动的光荣感，塑造自我完美的心灵。
这次的公益劳动，使我亲身体会到了劳动的光荣感。公益劳动也同样加强了我的劳动观念，帮忙我们树立正确的人生观、价值观，避免了我构成好逸恶劳的坏习惯。公益劳动不仅仅能造福社会，并且能陶冶情操，美化心灵。作为高中生的我们，应当为了公共利益而自觉自愿地参加劳动。而我们讲的公益劳动，就是以不记报酬为前提的。积极参加公益劳动是为社会尽力，是热爱劳动的表现。
社区服务活动提高了我们的社会实践本事。引导了我们接触、了解社会，增强我们的社会职责感和社会适应本事。在竞争如此激烈的今日，对于我们这些出生牛犊的中学生们，独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。在这个更新超快的今日，如何适应社会也是我们即将面临的困难。对于此刻的我们，越早接触这个日新月异的社会，就意味着我们越能适应它。
劳动教育心得体会3 一、劳动教育是素质教育重要的组成部分
多年来，劳动教育被边缘化，被排斥，从家庭到学校，人人都认为劳动教育与孩子成长没关系，因为考试没有它，升学不需要它。久而久之，劳动教育退出了学校教育的舞台。除非上级行政部门或有关单位来检查此项工作，学校搞点临时花样点缀一下，它的教育内容与实际功能已悄然消失。于是，一批又一批“衣来伸手、饭来张口”的懒儿们成长起来了。于是，一批又一批到了而立之年的“80后”还在家务活中啃老。大家都知道素质教育的最终目标是使受教育者在德智体美劳诸方面得到发展。也就是说，劳动教育是素质教育的重要因素，没有劳动教育是不完整的教育。素质教育应该“以劳育人，以劳促体，以劳促智，以劳促素”。所以，让劳动教育回归，培养学生正确的劳动观念与素养，形成劳动习惯，并使学生掌握一定的劳动技能是素质教育的重点。
二、实践性是劳动教育的第一特性
劳动教育的第一特性就是实践性，没有实践就无法体现劳动教育的效果，所有劳动教育光说不做等于白说，光说不练等于没练。正因如此，教师和家长要根据学生的年龄特点选择适合的劳动项目，在实践中通过动脑、动手、动力、出汗、出智慧，最后，才能将知识转化为能力，才能培养学生的创新意识；也才能让学生在实践合作之中体验到相互合作所带来的快乐，更能在实践中体验到成功，体验到劳动的真正价值。实践是劳动教育的最好途径。每一个教育工作者，每一位家长都应该让孩子在劳动实践中得到锻炼，得到成长。当然，对劳动教育内涵的理解要宽泛。
三、教给孩子劳动方法让孩子会劳动
现在的孩子，由于长时间不劳动，没有劳动的意识、方法、技巧，所以教给孩子必要的劳动技能和劳动方法势在必行。劳动课和其他学科一样，要培养孩子观察、动手、动脑的习惯，最后形成劳动技能，提高素质。这里，劳动方法的学习掌握非常重要。所以，教师和家长要耐心帮助孩子掌握每一项劳动的方法，使孩子会劳动、巧劳动、动脑劳动、认真劳动、创新劳动。凡是劳动就要出力，凡是出力就会劳累，这是当下孩子最忍受不了的。怎样让孩子走出因身体不适而不想再劳动的瓶颈，是每一个教师和家长应思考的问题。要把劳动教育和思想教育有机地结合起来，让孩子在劳动教育中茁壮成长起来，这是历史赋予我们的教育任务。
四、让劳动成为习惯，让习惯成为品质
劳动是中华民族的传统美德，是中国人民几千年来传承的优良品质。自古以来，勤劳、节俭、辛勤已成为一代又一代的习惯。如何让这一中华民族的传统美德代代相传，永放光辉，是我们每一个位教育者与家长应该认真思考、努力研究的课题。让劳动教育回归学校教育之中。
劳动教育心得体会4 人类起源于劳动。劳动是人类最基本的实践活动，它不仅创造了人类本身，而且创造了精神财富和物质财富，保证了人类的延续和发展。邓小平同志指出:“学校要给学生参加劳动的机会，劳动是教学，是政治思想课……”值周劳动班是学校对学生进行思想道德教育、劳动教育、纪律教育、责任意识教育、提高学生综合素质的一项重要实践活动。每个班级每学年至少要承担一周的劳动值周工作。
目前，学生中不爱劳动、不会劳动的现象有所抬头，贪图享受、奢侈浪费的现象也比较严重。原因是多方面的，其中忽视劳动素质教育是一个重要原因。通过在劳动中进行思想政治和品德教育是我国教育的优良传统。在劳动过程中逐步渗透德育，具有行知合一的最佳效果，与陶行知先生所提倡的“人之成德乃在于力行”的主张相符。毫无疑问，将思想政治品德教育融入劳动教育是培养一代新人的一条重要途径。可见，劳动课必须渗透德育教育，作为教师，应该充分认识这种独特而全面的功效，有意识给以强化。
一、以德育为主题，树立健康的劳动观
在目前重智力轻劳技的大背景下，学生心目中逐渐形成这样的观念:只要把学习成绩搞好，其他什么都不用做。在家庭教育中，很多学生力所能及的劳动也被家长代劳。这些都导致学生缺乏责任心，在学校的劳动中表现为对日常劳动和值日工作能不做就不做，有时勉强做一下，也是敷衍了事。自私自利的多，主动为班级集体做事的少。“劳动创造了人类。”试想，一个人连最起码的劳动技能都没掌握，自己的生活都成问题，怎能为社会做出贡献呢还谈什么爱祖国、爱人民
劳动课中的德育目标是树立学生正确的劳动观，包括劳动观点、劳动态度和劳动习惯的培养。让学生在劳动过程中获得劳动的成就感，让学生懂得劳动的重要性，体会到劳动的艰辛，产生热爱劳动的思想感情。在这个教育过程中要倾注自己的情感，寓劳动教育与德育一体，从而达到教书育人的目的。在劳动中，让学生感受到保持环境的整洁需要靠我们的辛勤付出，劳动并不可耻，只有通过自己的劳动才能换来别人的赏识，服务别人，快乐自己。只有体现到劳动的辛苦后，才能在以后的日子里养成讲究卫生的习惯。一系列的德育活动，可以促进学生养成正确的劳动态度和习惯，促进学生养成坚强的劳动意志，提高学生的劳动素质，树立热爱劳动的思想观念。而实践证明在劳动课中，恰如其分的对学生进行热爱劳动的教育，还可以激励学生刻苦学习，让学生明白，学习是辛苦的，可是劳动更要付出汗水与艰辛。
二、培养勤劳俭朴、节约利废的优良品质
随着生活水平的提高，许多的家长正在代替或剥夺孩子的劳动权利，“蜜罐中长大的一代”享受着衣来伸手、饭来张口的'小皇帝待遇，养成了吃要口味、穿要名牌的不良习惯。作为中华民族的优良传统之一的勤劳俭朴，他们感受较少。时下，校园中对粮食、衣物和学习用具随意浪费丢弃、不会洗衣服、花钱无节制的现象比比皆是，正是这一社会现状的体现。甚至有的学生厌学，觉得即使外出打工也比在学校学习要自由、舒服得多。如何改变学生的这种认识通过劳动课来进行教育不失为一个好方法。劳动课可以使学生体会到劳动的辛苦，从而感受到父母的艰辛和自己幸福生活的来之不易，让学生在思想上认识劳动的可贵，养成勤俭节约的好习惯。
三、培养团结协作的集体主义精神
人处于群体之中，学习、工作、生活的过程都是与人合作的过程，正如歌中所唱:“人字是相互支撑的”。教师注重培养学生的合作能力、协作精神、主动团结意识能使学生在自主的基础上正常发展，在劳动课中，由于实际需要经常要开展分组劳动，在劳动中会遇到需要分工的情况，这正是培养学生合作精神的最佳时机。在劳动过程中作为老师一要创设条件，造成生生互助的氛围，分组便于学生相互学习，相互交谈，相互评论，相互协作，二要善于发现那些不畏辛苦和善于谦让、宽容别人的同学，及时总结，予以表扬，引导学生向互相合作的方向发展，有助于学生及早认识个人在集体中的正确地位，对于将来适应社会工作，协调各种人际关系有很大的潜在价值。
充分发挥劳动课的德育功能，可以克服目前普遍存在的德育教育空洞说教、被动灌输的问题，让学生在自主活动中体验、感悟道德境界，提高分析判断能力，主动遵从道德规范。同时，要增强教师的德育意识，注意德育工作的客观性、真实性和参与性，充分发挥劳动课的德育功能，将德育教育融入劳动课中。
劳动教育心得体会5 通过这次劳动课，我学到了如何嫁接蟹爪兰，并在老师的指导下和同学们的共同合作下成功嫁接了一株蟹兰。在上课的过程中，我不光感受到了同学们团结合作的精神，还了解到了在嫁接过程中每一个小细节都可能会对蟹爪兰的成活率造成影响，所以，我认为无论是在嫁接过程中，还是在其它事情上都要注重细节，细节决定成败。
在第二天的劳动课上，我们全班同学都出去进行植树，这是我第一次植树，虽然很累，但很充实。我们分工合作，男生去搬运树苗，并将它种好；女生则去接水浇树。我们共同合作，将一棵棵树种好，虽然在打水的过程中衣服被不小心溢出的水打湿，在踩土的过程中鞋子沾满了泥土。但我们是快乐的、是自豪的。看着种好的树木整齐的排列在那里，身上的酸痛也忘得一干二净了。
接下来，我们便回到教学楼内进行劳动，虽然都是一些很简单的工作，但我们仍要认真完成，每一处细节都应该认真清扫。这虽然很累，但也很充实。我们小组的全部组员，都认真做好自己分内的事，在自己力所能及的情况下也会分担一些清扫任务。大家在劳动中体会到了团结的力量，这使我们之间的友谊更加深厚了。
在这次精彩的劳动课后，我学到了许多，也成长了许多。不仅仅是对清扫技能更加熟练，更多的是体会到了同学之间的情谊和团结的力量。我相信我们不光会从中学到一些技巧，更多的是对人生的感情。
劳动教育综合实践心得体会 (四)
答劳动教育综合实践心得体会：
增强了团队凝聚力：劳动教育实践活动中，同学们共同协作，不仅完成了各项任务，更在过程中深刻感受到了团队的力量与集体的温暖。这种经历极大地增强了班级凝聚力，让我们明白了团结协作的重要性。
培养了严谨守纪的作风：在严格的管理下，同学们严格遵守制度，这种经历培养了我们的纪律意识和责任感。这种严谨守纪的作风将伴随我们回到校园，成为我们学习和生活中的宝贵财富。
领悟了实践检验真理的重要性：通过亲身参与劳动实践，我们深刻领悟到了理论知识与实践操作相结合的重要性。只有亲身体验，才能真正理解劳动人民的辛苦，认识到幸福生活离不开他们的默默付出。
锻炼了能力，反思了不足：社会实践活动不仅锻炼了我们的能力，还让我们反思了自己的不足。如经验不足、处理问题不够成熟、理论与实践结合不够紧密等问题，这些宝贵的经验将激励我们在回归学校后更加珍惜学习时光，努力提升自己，为未来服务社会打下坚实基础。
学会了自给自足，减轻了社会负担：劳动过程中，我们学会了自给自足，这种能力不仅让我们更加独立，还减轻了社会的负担。我们为能够为社会做出一份微薄的贡献而感到自豪。
感恩与珍惜：最后，我们要感谢交警提供的机会，感谢学校的精心组织。这次劳动教育综合实践是一次难忘且有价值的体验，让我们学会了感恩与珍惜，更加明白了劳动的意义和价值。
大学生劳动教育心得体会1500字？ (五)
答1. 经过几周的劳动周，我深刻体会到了劳动的重要性和它的价值。在这段时间里，我和我的同学们被安排到xx号楼进行劳动。我们遇到了一位幽默而可爱的男老师，以及两位和蔼可亲的保洁大姐。这些经历让我收获了许多宝贵的体会。
2. 首先，劳动让我更加理解和尊重那些辛勤工作的保洁人员和老师们。在此之前，我从未意识到我们每天经过的道路和角落竟然隐藏着如此多的灰尘和污垢。通过亲自动手清洁，我明白了整洁的环境是需要付出努力和时间的。
3. 其次，劳动也让我认识到了团队合作的重要性。在劳动过程中，我们需要相互配合，分工合作，这不仅锻炼了我们的团队协作能力，也让我们更加懂得如何与人沟通和相处。
4. 此外，劳动还让我重新审视了自己的态度和价值观。在忙碌的学习生活中，我们往往忽略了身边的小事，而劳动让我意识到，每一个细节都值得我们去关注和努力。通过劳动，我明白了无论做什么事情，都需要脚踏实地，认真负责。
5. 大学生劳动教育心得体会1500字（二）劳动教育是培养学生全面发展的的重要途径。通过参与劳动教育，我深刻体会到了劳动的意义和价值。以下是我对劳动教育的几点总结。
6. 首先，劳动教育让我树立了正确的劳动观念。我明白了劳动不仅是为了生存，更是为了实现自我价值和社会进步。劳动是创造财富的源泉，也是人类社会发展进步的动力。
7. 其次，劳动教育让我了解到了劳动的伟大和辛勤。劳动者是社会的主人，他们的辛勤努力为社会的发展做出了巨大贡献。通过劳动，我深刻体会到了劳动人民的辛勤和伟大，更加尊重和珍视劳动成果。
8. 再次，劳动教育培养了我的劳动习惯和品质。通过参与各种劳动活动，我学会了吃苦耐劳，勤奋努力，养成了良好的生活习惯和工作态度。劳动让我明白了只有通过辛勤努力，才能实现自己的梦想和目标。
9. 最后，劳动教育让我认识到了劳动对于个人成长和社会适应的重要性。在竞争激烈的社会中，劳动不仅是一种生存手段，更是一种锻炼自我、提升自我、实现自我的方式。通过劳动，我更加明白了独立自主、自力更生的重要性，也更加有信心和勇气面对未来的挑战和机遇。
10. 总之，劳动教育让我收获了许多宝贵的经验和体会。它不仅让我明白了劳动的意义和价值，更让我在实践中锻炼了自己，提升了自己。我相信，在未来的学习和工作中，我会继续坚持劳动，不断努力，为自己的梦想和目标而奋斗。
接受生活中的风雨，时光匆匆流去，留下的是风雨过后的经历，那时我们可以让自己的心灵得到另一种安慰。所以遇到说明问题我们可以积极的去寻找解决的方法，时刻告诉自己没有什么难过的坎。云律目网关于劳动就整理到这了。
